海豹桌遊123：＂桌遊在學校＂現場直擊

媽啊一山還比一山高，原來之前的法律醜娃娃根本不算什麼啊！！

海豹的桌遊教學123 (三) 名為教學的魔術

如果還沒看前文的，請先看：
(一) 分析你的觀眾
(二) 玩家的需求

如果你看完前面兩篇，你應該已經找到你和觀眾共同的語言，並且可以大致安排好哪些規則你要先講，哪些規則你要後講。

ㄟ... 可是為什麼大家還是不太想玩的樣子？

海豹的桌遊教學123 (二) 玩家的需求

( 還沒看過第一篇的請先按此 )

假設你已經作好對對方的分析，對於你可以使用的語言有了初步的掌握。那現在問題來了：你應該要說什麼給對方聽？

海豹的桌遊教學123 (一) 分析你的觀眾

 "這款桌遊到底要怎麼教?"

海豹最近收到不少朋友丟訊息來問我這樣的問題。隨著台灣桌遊界的發展，大家開始接觸越來越多、越來越複雜的遊戲，相應的教學問題也就越來越多。我到底要怎麼教我朋友這遊戲？

以下跟大家分享海豹這大約十年間，在女巫店顧店、書展擺攤等等等地方學到的教學經驗。在開始之前要澄清的是，教學是個非常主觀的東西，沒有絕對的教學 "法"這樣的東西，問十個教學員會給你十個不同的答案。

而以下是海豹的答案。